Constructivismo en el aula/ Isabel Solé i Gallart (coord.), Elena Martín Ortega (coord.), Antoni Zabala Vidiella (coord.), Teresa Mauri Majós (coord.), Mariana Miras (coord.), Javier Onrubia Goñi (coord.), César Coll Salvador (coord.)
Creator: Coll, César
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Material type: 
TextSeries: Graó.Publisher: Barcelona: Graó, 1997Content type: Media type: Monografia Carrier type: ISBN: 84-7827-156-2.Subject(s): Ensenyament | Pedagogia | Constructivisme (Educació) | Aprenentatge | Currículums (Ensenyament) | Aprenentatge significatiu | Psicologia de la cognicióSummary: Sumari: Los profesores y la concepción constructivista
Isabel Solé i Gallart, César Coll Salvador
7-24Artículo
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje
Isabel Solé i Gallart
25-46Artículo
Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos
Mariana Miras
47-64Artículo
¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares?: la naturaleza activa y constructiva del conocimiento
Teresa Mauri Majós
65-100Artículo
Enseñar: crear Zonas de Desarrollo Próximo e intervenir en ellas
Javier Onrubia Goñi
101-124Artículo
Los enfoques didácticos
Antoni Zabala Vidiella
125-162Artículo
La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar: una perspectiva constructivista
Elena Martín Ortega, César Coll Salvador
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Course reserves | |
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Book
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Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa Biblioteca | Paper | 37.015 CON (Browse shelf(Opens below)) | Available | Normal | 06381 |
Processos d'ensenyament i aprenentatge 200365 Grau en Teràpia Ocupacional |
Browsing Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa shelves, Shelving location: Biblioteca, Collection: Paper Close shelf browser (Hides shelf browser)
DL: B.6538.97
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