MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02286nab a22002057a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
EUIT |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20250108193745.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
170214t2017mai sp |||||s|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
EUIT |
| 093 ## - Data entradad del registre |
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| Data entrada |
12/05/2017 |
| 094 ## - Data de publicació. |
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| Data de publicació. |
1/05/2017 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
84609 |
| Nombre de persona |
Tomás Cánovas, Lídia |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Terapia asistida por animales en niños y adolescentes / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lidia Tomás Cánovas, Ana Victorio Molina |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Objetivo: conocer y analizar la evidencia en relación a la utilidad de la Terapia Asistida con Animales (TAA) en niños y adolescentes tanto enfermos (crónicos o agudos) como sanos. <br/>Método: se llevó a cabo una revisión narrativa de la literatura en las bases de datos y buscadores Dialnet, Pudmed, Scielo y Google Scholar, de artículos publicados durante los últimos 15 años, en español y en inglés, sobre el tema objeto de estudio. Los descriptores utilizados para la búsqueda fueron: terapia asistida por animales (animal assisted Therapy), adolescente (adolescent), niño (child), incluyendo el operador booleano and para unir las distintas palabras clave. <br/>Resultados: la búsqueda arrojó un total de 56 artículos, de los cuales 48 quedaron excluidos debido a los criterios de exclusión establecidos y 17 incluidos según los criterios de inclusión. La revisión documental generó las siguientes categorías de análisis: Manejo de las emociones, Interacción social y motivación, Nivel conductual, Aprendizaje-manejo del lenguaje y Dolor y riesgo de infección. La TAA es beneficiosa tanto para los niños y adolescentes como para el entorno de estos, estimulando la mejoría tanto física como social y emocionalmente. <br/>Conclusiones: la TAA es beneficiosa como terapia complementaria al tratamiento base, produciendo asimismo un mejor manejo de las emociones, una mejora en la interacción social, un alto desarrollo conductual y manejo del lenguaje e, incluso, como ayuda a la disminución del umbral del dolor. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teràpia assistida amb animals |
| 9 (RLIN) |
62375 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescents |
| 9 (RLIN) |
59047 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
84610 |
| Nombre de persona |
Victorio Molina, Ana |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Número bibliográfico anfitrión |
26747 |
| Número de ítem anfitrión |
74581 |
| Lugar, editor y fecha de publicación |
[Ribarroja] : Difusión Avances de Enfermería, 1998- |
| Otro identificador del documento |
28514 |
| Título |
METAS DE ENFERMERÍA |
| Número de control del registro |
(EUIT).b28211133 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1138-7262 (versió paper) |
| Parte(s) relacionada(s) |
2017 MAI;20(4):61-67 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Universal Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Journal article |
