TY  - SER
AU  - Díez Sánchez, Beatriz
AU  - Cabrera-Jaime S.
AU  - Casanovas Cuéllar, Cristina
AU  - López Castilla, Rosa M.
AU  - Fumanal Domenech, Alejandra
AU  - Creus Castilla, M. José
TI  - Eficacia de la educación sanitaria a pacientes y familiares en la Unidad de Monitorización de Epilepsia
KW  - Epilèpsia
KW  - Educació sanitària
KW  - Qualitat de vida
KW  - Família
KW  - Resistència a les drogues
KW  - Investigació
KW  - Assaig clínic aleatoritzat i de control
N2  - Objetivo: evaluar la efectividad, en el conocimiento y manejo de la epilepsia, de una intervención educativa personalizada sistematizada (IEPS) versus atención convencional, en pacientes ingresados con epilepsia fármaco resistente y sus familiares, durante su estancia en la Unidad de Monitorización de Epilepsia del Hospital Universitario Germans Trias i Pujol (Barcelona).
Método: ensayo controlado y aleatorizado. Muestra de 20 pacientes y 20 familiares. Se realiza una IEPS al grupo experimental por enfermeras especializadas dirigida a pacientes epilépticos ingresados en la unidad acompañados de un familiar (el grupo control recibió atención habitual). Variable dependiente: conocimientos y manejo de la epilepsia tras la intervención educativa, a los seis meses y al año, con instrumentos ad hoc (puntuación 0 a 36). Se utilizaron las pruebas de contraste de hipótesis t de Student, U de Mann-Whitney, prueba de Wilcoxon, y test de Friedman.
Resultados: muestra final de 42 participantes (21 pacientes y 21 familiares). En el caso de los pacientes, el impacto de la intervención educativa fue estadísticamente significativo a favor del grupo experimental frente al grupo control al alta (p= <0,001) y a los seis meses (p= 0,003), pero no a los 12 meses (p= 0,111). En el grupo de familiares solo se encuentran diferencias estadísticamente significativas al alta (p= 0,016), no a los seis meses (p= 0,593), ni a los 12 meses (p= 0,104). 
Conclusiones: la intervención educativa incide en el grado de conocimientos frente al manejo de la epilepsia del paciente y familiar. Los resultados obtenidos alientan a seguir con la implantación del programa educativo y realizar la educación para la salud en la unidad de monitorización de epilepsia
TI  - Beatriz Díez Sánchez, Sandra Cabrera Jaime, Cristina Casanovas Cuéllar, Rosa Mª López Castilla, Alejandra Fumanal Domenech, Mª José Creus Castilla,
T2  - METAS DE ENFERMERÍA
AB  - Objetivo: evaluar la efectividad, en el conocimiento y manejo de la epilepsia, de una intervención educativa personalizada sistematizada (IEPS) versus atención convencional, en pacientes ingresados con epilepsia fármaco resistente y sus familiares, durante su estancia en la Unidad de Monitorización de Epilepsia del Hospital Universitario Germans Trias i Pujol (Barcelona).
Método: ensayo controlado y aleatorizado. Muestra de 20 pacientes y 20 familiares. Se realiza una IEPS al grupo experimental por enfermeras especializadas dirigida a pacientes epilépticos ingresados en la unidad acompañados de un familiar (el grupo control recibió atención habitual). Variable dependiente: conocimientos y manejo de la epilepsia tras la intervención educativa, a los seis meses y al año, con instrumentos ad hoc (puntuación 0 a 36). Se utilizaron las pruebas de contraste de hipótesis t de Student, U de Mann-Whitney, prueba de Wilcoxon, y test de Friedman.
Resultados: muestra final de 42 participantes (21 pacientes y 21 familiares). En el caso de los pacientes, el impacto de la intervención educativa fue estadísticamente significativo a favor del grupo experimental frente al grupo control al alta (p= <0,001) y a los seis meses (p= 0,003), pero no a los 12 meses (p= 0,111). En el grupo de familiares solo se encuentran diferencias estadísticamente significativas al alta (p= 0,016), no a los seis meses (p= 0,593), ni a los 12 meses (p= 0,104). 
Conclusiones: la intervención educativa incide en el grado de conocimientos frente al manejo de la epilepsia del paciente y familiar. Los resultados obtenidos alientan a seguir con la implantación del programa educativo y realizar la educación para la salud en la unidad de monitorización de epilepsia.
ER  -