IX Jornadas de Profesorado de Centros Universitarios de Enfermería :  La investigación en enfermería : 29-30 octubre 2015 

 -  Conferencia Nacional de Decanos y Decanas De Enfermería;   2016 
<br/><br/> COMITÉ CIENTÍFICO<br/>Presidenta: Idoia Ugarte Gurrutxaga 
<br/><br/> Contenido<br/>PONENCIAS ................Desarrollando la base de conocimiento disciplinar razonamiento clínico como fuente de investigación enfermera”. (Carme Espinosa Fresnedo)................................ 7<br/>La etnografía en la observación participante y la perspectiva emic/etic, en el trabajo enfermero. (Rosa<br/>García Orellán) .................................. 16<br/>COMUNICACIONES .................. 13<br/>El aprendizaje autónomo y autorregulado: efectos en el aprendizaje de los estudiantes universitarios.<br/>(Bernat-Carles Serdà Ferrer [et. al]) ............................. 15<br/>Modelo de gestión para la investigación en enfermería. Experiencia de la Universidad de Navarra.<br/>(Cristina García-Vivar [et.al]) .................................. 42<br/>Procesos crónicos y cuidados al final de la vida. Desarrollo de una línea de investigación.<br/>(Ana Carvajal Valcárcel [et al]) ................................... 51<br/>Percepciones de los estudiantes sobre la utilidad del portafolio en el practicum (Eva García Carpintero<br/>Blas [et.al]) ...................................60<br/>La simulación de sesiones clínicas como estrategia para la integración de conocimientos: una<br/>experiencia en la Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna. (Montserrat Lamoglia Puig [et. al]) ... 74<br/>Enseñanza en técnicas de investigación a los alumnos de grado en la Facultad de Talavera.<br/>(Ana María Carrobles García) ......................................... 78<br/>Impacto del peso del neonato con sus posteriores consecuencias en las etapas de su desarrollo<br/>infantil. (Minerva Velasco Abellán) ......................................... 88<br/>Redes sociales y la competencia, gestión de la información. (Álvarez Embarba B [et.al.]). ................ 96<br/>Mejora de la calidad en el desarrollo de tutorías de carrera presenciales y virtuales en<br/>enfermería.(Gómez Cantarino, S. [et al.]) ............................. 111<br/>Evaluación del Máster de Investigación en Cuidados de la Salud de la Universidad Complutense de<br/>Madrid. (José María Blanco Rodríguez [et al.]) ................................. 124<br/>Producción científica del cuerpo docente a tiempo completo del Centro Universitario de Enfermería<br/>“San Juan de Dios”, Universidad de Sevilla. (Dolores Torres Enamorado) ................................... 128<br/>Semillero de Investigación “José Bueno González O.H.” (Dolores Torres Enamorado) .................... 132<br/>Sentido de Coherencia y Nivel de Autocuidados en estudiantes de Técnico en Cuidados Auxiliares de<br/>Enfermería. (Natura Colomer Pérez) .................................................... 136<br/>Qué investigan las enfermeras. Producción científica del Máster en Investigación Sociosanitaria de la<br/>UCLM (2009-2015). (Alberto González García [et al]) ................................................. 150<br/>Desarrollo de competencias genéricas en el grado de enfermería del Centro Universitario de Mérida.<br/>(Rafael Gómez Galán)..................................................... 161<br/>Participación de la Facultad de Enfermería de Valladolid en el Programa ACP-UE. Cooperación en la<br/>educación superior (EDULINK II) Fortalecimiento de programas agroforestales en la educación<br/>superior para la seguridad alimentaria en África subsahariana- SAPHE.<br/>(Cao Torija, MJ; Castro Alija MJ, Jiménez Pérez JM)......................................................................... 185<br/>Revisión de la valoración enfermera del dolor postoperatorio. Estudio comparativo diez años después.<br/>(Isabel del Puerto Fernández) ............................................................. 191<br/>Estudio de las líneas de investigación en enfermería en la Escuela Universitaria de Enfermería<br/>POVISA. (Mª Concepción Agras Suárez [et al.]) ....................................................... 204<br/>¿Vida? o MUERTE: Eutanasia. (Manuel Pabón Carrasco) ..................................................... 234<br/>Conocimiento y cumplimiento de las madres del Programa de Vacunación Infantil en Andalucía.<br/>(Manuel Pabón Carrasco [et. al]) .............................................................247<br/>Calidad de vida autopercibida en adultos con Parálisis Cerebral. (Alba Maestro González [et. al]).. 261<br/>Rol enfermero en la evacuación de cuidados intensivos.( David Zuazua Rico [et. al]) ...................... 274<br/>La Valoración en los Registros Informáticos de Enfermería: Veracidad o Deslealtad. (María Luz<br/>Fernández Fernández [et.al]) ........................................................ 293<br/>Nutrición Enteral en las Unidades de Cuidados Intensivos. (Alba Maestro González [et.al]) ............ 302<br/>Formación en valores profesionales: ¿Una necesidad en la formación continuada de los profesionales<br/>de enfermería? (Mª Luisa Martín Ferreres [et. al]) .............................................................................. 312<br/>Cultura del cuidado en Don Quijote. (Jaime Vilarroig Martín)............................................................. 324<br/>Innovación docente en el curriculum de Enfermeria: el cas integrat. Un estudio de caso hacia la<br/>Convergencia Europea. (María José Morera Pomarede [et al]) ......................................................... 339<br/>Análisis de los Trabajos fin de Grado de Enfermería. (José Antonio Ponce Blandón [et. al]) ............ 358<br/>Conocimientos en cuidados paliativos del alumnado de enfermería de la Universitat de Valencia.<br/>(Elena Chover Sierra) ............................................................... 365<br/>Análisis de los Trabajos Fin de Grado en la Facultad de Enfermería de Albacete a lo largo de tres<br/>años. (Carmen Ortega Martínez [et. al]) ........................................ 380<br/>Utilizando la ECOE como evaluación sumativa y formativa en los laboratorios de simulación del grado<br/>de enfermería de la UIC. (E. Rodríguez [et al]) ............................................................... 391<br/>El trabajo de fin de grado: ¿Cuáles son los intereses en investigación de los estudiantes? (Núria<br/>Codern-Bové [et.al]) ................................................................. 404<br/>Creación de un grupo de investigación enfermera. Interrelación asistencia y docencia. (Grup de<br/>Recerca Infermera per al Desenvolupament i Avanç de la Professió (GRIDAP)) .............................. 414<br/>Autoevaluación y evaluación por el Tutor de Prácticas Clínicas: estudio comparativo. (Meneses<br/>Monroy, A. [et. al]) ................................................................... 424<br/>Modernización de los mecanismos de participación en la evaluación de la práctica clínica. (Donoso<br/>Calero, MI [et. al]) .................................................................... 436<br/>Comparación de la práctica enfermera entre España y el Reino Unido. (Nina Granel Giménez)...... 445<br/>Desarrollo y validación de una herramienta específica de medición de autocuidados en pacientes<br/>enterostomizados. (Eladio J. Collado Boira [et.al]). ........................................................... 453<br/>Un cambio a partir de la bacteriemia zero en la uci pediátrica. (Donoso Calero, MI [et.al])............... 472<br/>Las narrativas de padecimiento de pacientes expertos como innovación educativa.<br/>(Feijoo-Cid, M [et.al]) ............................................................................ 482<br/>Evaluación IX Jornadas Complutenses, VIII Congreso Nacional de Investigación en Ciencias de la<br/>Salud para Alumnos Pregraduados. (José María Blanco Rodríguez [et. Al]) ..................................... 486 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>978-84-608-1289-0 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Investigació en infermeria<br/>Professors --EUIT