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Terapia ocupacional en las actividades de la vida diaria / María Rodríguez Bailón, Raquel Navas Fernández, José Antonio Garrido Cervera

By: Rodríguez Bailón, María [autor].
Contributor(s): Navas Fernández, Raquel [autor] | Garrido Cervera, José Antonio [autor].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Manuales.Publisher: Madrid: Síntesis, 2018Description: 230 pàgines : il·lustracions ; 23 cm.Content type: text Media type: sense mediació Carrier type: volumISBN: 9788491711445.Subject(s): Teràpia Ocupacional | AVD | Qualitat de vida
Contents:
Conté: Definición y clasificación de las actividades de la vida diaria. Proceso de evaluación de las actividades de la vida diaria. Establecimiento de objetivos y principios generales de intervención. Establecimiento de los objetivos de intervención. Valores, creencias y espiritualidad. Autoeficacia percibida. Destrezas motoras y sensitivas. Destrezas cognitivas. Destrezas de comunicación e interacción y emocionales. Evaluación de las demandas de comunicación en interacción y emocionales. Patrones de ejecución: rutinas y hábitos. Contextos y entornos. Evaluación e intervención en casos
List(s) this item appears in: Novetats bibliogràfiques. Llibres. Maig 2019
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode
Book Book Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa
Biblioteca
Paper 615.8 ROD (Browse shelf) Checked out 12.06.2020 001017288498
Book Book Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa
Biblioteca
Paper 615.8 ROD (Browse shelf) Checked out 21.10.2019 001017288504
Book Book Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa
Biblioteca
Paper 615.8 ROD (Browse shelf) Exclòs de préstec 001017288511

Inclou referències bibliogràfiques i índex

Conté: Definición y clasificación de las actividades de la vida diaria. Proceso de evaluación de las actividades de la vida diaria. Establecimiento de objetivos y principios generales de intervención. Establecimiento de los objetivos de intervención. Valores, creencias y espiritualidad. Autoeficacia percibida. Destrezas motoras y sensitivas. Destrezas cognitivas. Destrezas de comunicación e interacción y emocionales. Evaluación de las demandas de comunicación en interacción y emocionales. Patrones de ejecución: rutinas y hábitos. Contextos y entornos. Evaluación e intervención en casos

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